RECITAMOS UNA POESÍA CON EL PRIMER CICLO DE PRIMARIA

  Hoy los más peques y los niños de 1º y 2º de Primaria han recitado conjuntamente la poesía "En cuclillas ordeño" de Miguel Hernández.  Los alumnos del primer ciclo han elaborado un mural con la biografía de nuestro poeta y pastor, basada en un poema que Carmen Gil le dedicó.  En este mural, han ilustrado cada una de las estrofas de este poema con un dibujo alusivo.  Además, también han dibujado cabritas para decorar esta poesía.

POESÍA DE MIGUEL HERNÁNDEZ

MURAL CON LA BIOGRAFÍA Y DIBUJOS.

CELEBRAMOS EL CENTENARIO DE MIGUEL HERNÁNDEZ

Desde hace unas semanas todo el colegio estamos celebrando el centenario del poeta Miguel Hernández con diversas actividades entre las que destacamos el conocimiento del personaje, su biografía y su represntación a través de murales con fotos o dibujos, la memorización y comprensión de alguno de sus poemas, etc. 

En el pasillo de infantil hemos realizado dos murales:

Biografía de Miguel Hernandez con fotos de su vida

 Poesía " Yo quisiera quisiera"

JUGAMOS A ESTAR EN SILENCIO

Hoy hemos estado haciendo diferentes juegos para estar en silencio en clase. Algunos niños se sabían "frases" para jugar a estar callados todos a la vez. Una de ellas era:

"Silencio en la sala, que el burro va a hablar. El primero que hable, burro será".

Al principio, todos hemos aguantado muy bien, pero al cabo de un rato a algún niño o niña se le escapaban palabras. Al terminar el juego, hemos pintado la nariz de negro al que se había convertido en burro. Al final, todos (o casi todos) nos hemos querido pintar la nariz.

TALLER DE RADIO

Hoy, 5 de los niños y niñas de 3º de Infantil (Miguel, Hugo, Daniela, Iván y Pablo) han participado en el programa de radio del cole. Su intervención ha consistido en recitar una poesía de Gloria Fuertes titulada "A los niños" y referente a la educación vial.
Lo han hecho estupendamente.
Si pincháis en la fotografía, podréis ver su actuación.

CANTAMOS DEL 1 AL 10

  Hace unos días Anabel (mamá de Natalia) me pidió "la canción de los números". En clase utilizamos los números para las rutinas diarias: contar cuántos niños y cuántas niñas hay en clase, cuántos hay en casa, cuántos niños del comedor faltan, el día del mes, en los juegos (sólo pueden jugar dos niños, falta una pieza del puzzle...). 
Con esta canción pretendo que memoricen la sucesión de los nombres de los números al mismo tiempo que recuerdan su grafía (porque cada número se parece a otra cosa), pero cantamos otras utilizando los dedos de las manos para acompañar con gestos y sonidos la formación de un conjunto de 1-2-3...elementos.
Os dejo un enlace con una muy parecida a la que cantamos y la nuestra, que lo mejor que tiene es el sonido ;-).

LAS GEMELAS N Y Ñ

Hoy hemos conocido a las hijas de la señora de M y del señor P. Son las gemelas N y Ñ. Son casi iguales, pero hemos descubierto que se diferencian en dos cosas:

- una lleva una mariposa en el cuello para que le ayude a vencer sus miedos

- hablan de distinta manera.

De momento, vamos a trabajar solo con una de ellas: la N.

CÓMO CRUZAR LA CALLE

Dentro de pocos días tendremos la visita de la Policía Local en el cole y. como en los cursos anteriores, nos explicarán algunas normas de educación vial. Uno de los talleres consistirá en aprender a ser un buen peatón y para eso,con este vídeo, os recordamos lo importante que es PARAR, ESCUCHAR y MIRAR antes de cruzar: